TÉCNICAS PARA CONCENTRARSE EN LOS ESTUDIOS

Aquí podéis leer un artículo interesante sobre la concentración en los estudios.


Puedes encontrar más artículos como este en la página del blog : Como estudiar mejor.

EN EL PAÍS DE LOS DEBERES DE FIN DE SEMANA

1º ESO A:
Castellano:
Leer libro de lectura y poner al día la libreta.
Inglés: poner al día la libreta, terminar la corrección del último examen,pedir la firma de vuestro padre o madre, hacer el ejercicio de lectura del blog-es voluntario hacerlo en casa-, añadir nuevas palabras a la libreta de vocabulario y preparar el examen de recuperación- aquellos que los tengáis que hacer.
1º ESO B:
Lengua:
Terminar ejercicio sobre el uso de los conectores, leer el libro de lectura y poner al día la libreta.
Inglés: poner al día la libreta, terminar la corrección del último examen,pedir la firma de vuestro padre o madre, hacer el ejercicio de lectura del blog-es voluntario hacerlo en casa-, añadir nuevas palabras a la libreta de vocabulario, apuntar el tiempo del fin de semana y preparar el examen de recuperación- aquellos que los tengáis que hacer.
1º ESO C:
Lengua:
Terminar ejercicio sobre el uso de los conectores, leer el libro de lectura y poner al día la libreta.
Inglés: poner al día la libreta, terminar la corrección del último examen,pedir la firma de vuestro padre o madre, hacer el ejercicio de lectura del blog-es voluntario hacerlo en casa-, añadir nuevas palabras a la libreta de vocabulario, apuntar el tiempo del fin de semana y preparar el examen de recuperación- aquellos que los tengáis que hacer.

LA INVASIÓN DE LOS MÓVILES COLGANTES

No es Papá Noel. Se trata de Claudia y su presentación  "Los secuestradores de burros".

OTRO JUEGO DE PASAPALABRA.

DÍA A DÍA

INGLÉS:
1º ESO A, B Y C:
Repasar nuevo vocabulario: días de la semana, meses, estaciones y el tiempo.
1º ESO C: terminar un texto sobre alguna de las estaciones siguiendo el modelo que escribí en el encerado.
CASTELLANO:
1º ESO B: hacer hoja de ejercicios para mejorar la redacción.

DÍA A DÍA

1º ESO A, B Y C tienen que terminar la hoja de ejercicios sobre el sustantivo.
1º ESO C tienen que hacer los ejercicios de inglés: describir el tiempo que hace hoy, además de repasar la pronunciación del vocabulario, días, meses y estaciones, que aparece en el blog.

LAS PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

Dedicaré la entrada de hoy para daros algunas recomendaciones a la hora de hacer presentaciones orales con PowerPoint.


Como su nombre indica se trata de una presentación oral, por lo tanto el peso de la actividad recae en todo lo que podemos transmitir de forma hablada a nuestros compañeros y compañeras sin utilizar la forma escrita. Por eso mismo tampoco se puede hacer la presentación leyendo. Por lo tanto no incluyas textos en tu presentación, ya que no  deberías leerlos.En la mayoría de las presentaciones que he visto, he observado que está plagadas de textos. 

 INCLUYE EN TU AYUDA VISUAL:

- Imágenes escaneadas del libro.

- Imágenes de la portada.

- Imágenes de adaptaciones cinematográficas del libro.

- Mapas.

- Fotografías de los lugares donde transcurre la acción.

- Dibujos sobre la historia hechos por vosotros mismos.

- Fotografías del autor.

- Portadas de otros libros.

- Información esquemática de lo que se va a transmitir de forma oral.

 NO INCLUYAS EN TU AYUDA VISUAL:

  - Textos.

 - Resumen del argumento.

 - Imágenes que no tengan relación con la historia.

 - Ilustración de  palabras. 

(Por ejemplo, en la historia el protagonista rompe un huevo e incluyo una imagen de un huevo en la presentación)

 - Mezcla de imágenes del libro con imágenes de otra época.

 -  Información del autor expuesta tan cual la hemos encontrado en fuentes tales como wikipedia.

No confundas la información que vas a transmitir de forma oral con el apoyo visual. La presentación de power point sirve para que el oyente siga con más facilidad tu exposición, pero no se trata de que lea. Tenemos que escucharte a ti y tú eres el encargado/a de aportar toda la información: autor/a, obras, personajes, tiempo, espacio, argumento, opinión.....Todo lo que tienes planeado contar me los tienes que entregar de forma escrita una vez terminada la presentación. 

Conclusión:

Las presentaciones orales tienen que estar acompañadas por un apoyo visual, pero deberían incluir el menor texto posible.